« Моя педагогическая инициатива».
С самого детства я мечтала работать с
детьми. С подругами мы неизменно играли в школу, где я брала на себя роль
учителя. И через несколько лет моя мечта
сбылась «Я – педагог!», «Я – учитель!».
Чувство радости и гордости
переполняло мою душу, так как я осуществила свою мечту. Множество планов и
идей рождалось тогда в моей голове. И так как я человек творческий,
эмоциональный энергичный мне всё было интересно. Через некоторое время мне
пришлось покинуть работу в школе и начать работу в детском саду. И снова для
меня открылся новый мир – мир
детства, мир – почемучек, непосед и озорников. Каждый день проведенный ребенком
в детском саду, наполнен переживаниями и открытиями. И у каждого они свои. Для
кого-то дети в моей группе, наверное
ничем не отличаются от тысяч детей посещающих детские сады. Но для меня они
особенные, они мои.
В этом году у меня новый набор детей, им по 3
года. Когда они пришли ко мне в первый раз практически все сказали «ПРИВЕТ» и
улыбнулись, наверное, потому - что я
тоже улыбнулась. Было много вопросов в моей голове как их заинтересовать? Что
они любят делать? Чем их удивить? Ведь все они такие разные. Сейчас я могу дать
ответ на свои вопросы.
Настя – непоседа и «торопыга», очень
любит рассказывать разные истории.
Артём и Егор – братья – близнецы.
Очень интересно за ними наблюдать, как они вместе играют, помогают друг-другу,
всегда и везде вместе.
Рома – любит поговорить по взрослому серьёзно, поворчать немного, у него
на все есть свое мнение.
Дима
- рассудительный, любит объяснять природные явления и события, и всегда
начинает со слов « А ты знаешь?».
Про своих малышей я могу рассказывать
долго. Ведь они такие разные, они растут и вместе с ними расту я. Мы учимся
друг у друга терпению, взаимопониманию, доброте.
Меня часто спрашивают не жалею ли я о
том, что перешла работать в детский сад? Не хочу ли я вернутся в школу? Я
твердо отвечаю нет. Я не минуты не пожалела о том, что стала воспитателем. Без
своих озорников и непосед с их вопросами «Почему?» и «Зачем?» мне уже не
обойтись.
Я люблю свою профессию и своих детей
Воспитатель для детей – учитель, который всё знает,
всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймёт и поможет
в трудную минуту. Для этого воспитателю необходимо быть жизнерадостным, если
сердиться, то не долго, избегать скуки, поэтому в своей работе я чередую обучение, отдых, игры, чтобы детям не было
скучно со мной. Я всегда стараюсь оставаться интересным для своих детей.
Для меня важно не стать скучным взрослым, уметь учиться у детей их видению
мира, их наивности, а ещё важно уметь
вместе смеяться, думать и чувствовать! Я думаю, профессия воспитателя - одна из
самых важных и значимых в жизни современного общества. И хотя это огромный труд
и постоянное самосовершенствование, но гораздо важнее результат, который видишь
каждый день. Сияющие глаза малышей приходящих в детский сад, их открытые и
беззащитные сердца, их любовь, которой дети с огромной радостью делятся с
воспитателями, для меня это и есть самая большая награда и подтверждение в
правильности выбора профессии. Профессии – Воспитателя!
